JUEVES 28 DE MAYO: DISLALIAS, "OTRAS DIS"... Y FRENILLO LINGUAL

JUEVES, 28 DE MAYO

HOY SE CELEBRAN:

El Día Internacional de la Salud para las Mujeres, con el objetivo de denunciar y hacer frente a diversas enfermedades y padecimientos que sufren las mujeres en todo el mundo y que muchas de ellas, terminan con un triste final, como es el caso de la mortalidad materna entre otras.

Y además.... 

Día Internacional del Síndrome de Treacher Collins :

El 28 de mayo se celebra el Día Internacional del Síndrome de Treacher Collins, con el objetivo de concienciar y visibilizar a las personas que padecen esta rara enfermedad y a sus familias que muchas veces se encuentran sin los apoyos suficientes que les permitan sobrellevar la situación.

Un ejemplo de superación

¿Qué es el síndrome de Treacher Collins?

Se trata de una enfermedad rara a causa de una malformación cráneo facial congénita. Afecta a 2 de cada 100.000 nacimientos y provoca problemas en cuatro de los cinco sentidos. Este síndrome también se conoce como disostosis mandibulofacial.

Los afectados nacen sin pómulos, con falta de una o ambas orejas, la mandíbula no les crece, tienen la faringe muy estrecha y en ocasiones también nacen con el paladar abierto, lo que les confiere un rostro muy característico y les ocasiona diversos problemas oculares, auditivos, digestivos y respiratorios, entre otros.

Y ESTA ES LA FRASE:

"Es mejor estar callado y parecer tonto, que hablar y despejar las dudas definitivamente...." 
GROUCHO MARX 

🤐😐

¿Entendéis la frase?.... 🤔🤔......Preguntar a la familia... que seguro que os ayudan... 

♦️♥️♦️♥️♦️♥️♦️♥️♦️♥️♦️♥️♦️♥️♦️♥️♦️♥️♦️♥️

DISLALIAS... Y ...." OTRAS DIS "... 🤔

Definimos y nos informamos :

Dislalia evolutiva o fisiológica: Para articular correctamente los fonemas de un idioma se precisa una madurez cerebral y del aparato fonoarticulador. Hay una fase en el desarrollo del lenguaje en la que el niño/a no articula o distorsiona algunos fonemas; a estos errores se les llama dislalias evolutivas.

www.apepalen.cyl.com › habla › dis...

DISLALIAS

HOY VAMOS A HABLAR DE LAS DISLALIAS. 
ESTA DIFICULTAD EN LA PRONUNCIACIÓN DE ALGUNOS FONEMAS/SÍLABAS, SUELE DARSE EN NIÑ@S DE E. INFANTIL Y PERMANECE EN ALGUNOS NIÑ@S DURANTE LOS PRIMEROS CURSOS DE E. PRIMARIA.  SUELE SER EVOLUTIVA Y DESAPARECEN CUANDO EL NIÑ@ HA MADURADO Y DOMINA EL LENGUAJE. 

LA MAESTRA DE AUDICIÓN Y LENGUAJE ES LA ENCARGADA DE TRABAJAR TODOS LOS ASPECTOS NECESARIOS PARA QUE LOS NIÑ@S SUPEREN ESTAS DIFICULTADES Y TENGAN UNA PRONUNCIACIÓN CORRECTA. 

LAS DISLALIAS MÁS COMUNES SON: 
- LA /R/ SUAVE Y SOBRE TODO LA /R/ VIBRANTE (ROTACISMO). 
- LA /S/ (SESEO/ CECEO/ SIGMATISMO). 
- LAS SÍLABAS TRABADAS O SINFONES: CON /L/ Y CON /R/

PERO HAY MÁS.... QUE VEREMOS EN OTRA OCASIÓN. 

AHORA VAMOS A VER PRIMERO ALGÚN VIDEO PARA ENTRETENERNOS Y SABER DE QUE ESTAMOS HABLANDO. 

ROTACISMO

AQUÍ OS DEJO UN CUENTO MUY  ORIGINAL:
"RESCATAR A LA ERRE" 

Y MUCHAS PALABRAS CON  /S/

CECEO/ SESEO/ SIGMATISMO 

Se trata de una incapacidad para pronunciar o formar correctamente ciertos fonemas o grupos de fonemas. ... Ceceo: pronunciación de /s/ por /z/. Seseo: pronunciación de /z/ por /s/. Sigmatismo: la no articulación del fonema /s/.

https://www.maestrosdeaudicionylenguaje.com › ...

DISLALIAS | Maestros de Audición y Lenguaje

MI AMIGA MERCHE COMPARTE HOY CON NOSOTR@S:

* QUÉ SON LAS SÍLABAS TRABADAS  O SINFONES.
* LAS IMÁGENES Y PALABRAS QUE DEBÉIS DE LEER PARA LUEGO ESCRIBIRLAS BIEN.

Entendemos por TRABADAS aquellas sílabas que están formadas por consonante + /l/ o /r/ + vocal
BR-,  BL-, PR-, PL-, FR-, FL-, GR-, GL-, CR-, CL-, TR-, DR-
Son de las últimas sílabas que se adquieren y muchos niñ@s tienen dificultades en la discriminación auditiva de cada par de trabada, es decir, confunden PL/PR en las palabras cuando las escuchan y cuando las dicen.

Nos deja imágenes para trabajarlas. Si el niño sabe escribir sería conveniente reforzarlas también a nivel escrito ya que son un apoyo visual para conseguirlas y porque muchos también trasladan al papel las confusiones a nivel oral.

Y AHORA HABLEMOS DE.... 

EL FRENILLO LINGUAL

Algun@s niños tienen " Frenillo", lo que les impide pronunciar bien. 

La Maestra de Audición y Lenguaje valorará si le está perjudicando al niñ@ en la pronunciación. 

El médico especialista debe diagnosticar,  cuanto antes, si se debe eliminar dicho Frenillo. 

Es una técnica sencilla y rápida, cuando los niñ@s son pequeñ@s.

ESTE ES UN VIDEO EXPLICATIVO 

Y AQUÍ VEMOS CÓMO SE PRONUNCIA LA /R/ FUERTE CUANDO SE APLICA LA TÉCNICA ADECUADA. 

BUENO POR HOY NADA MÁS. 
ESPERO QUE OS HAYA GUSTADO LO QUE OS PONGO. 


PRACTICAR CON LA LENGUA EN EL ESPEJO... PARA.... 

 PRONUNCIAR Y ESCRIBIR CORRECTAMENTE...

ABRAZOS PARA TOD@S 
 Y HACERME COMENTARIOS Y SUGERENCIAS.

👋👋👋👋👋😊😊😊😊😊😘😘😘😘😘

📝 Hoy publico en el Blog para los dos coles🚸. 
Mañana es la "Fiesta 🎉 😇 del cole San Fernando" ... Así que no habrá publicación en el Blog.... 
¡¡¡¡A DIVERTIRSE...💃🕺👯‍♂️... EN LA FIESTA 🎈🎊... Y ..... EL FINDE!!!! 

MIÉRCOLES 27 DE MAYO: HABLAR BIEN

MIÉRCOLES, 27 DE MAYO.

💚💚☀️☀️🗿🗿

  HOY NO SE CELEBRA NINGÚN DÍA INTERNACIONAL. 
Aprovechar y buscar información sobre estas celebraciones. 

FRASE DEL DÍA :

" NO HAY QUE IR PARA ATRÁS, NI PARA DARSE IMPULSO". (Lao Tse).

🍀🍀🍀🍀🍀

Ahora...Como ya os dije el lunes a 🤔.... "Manos a la obra" 🕵️‍♀️🕵️‍♂️ y a buscar información sobre:

... por qué y desde cuándo se celebra "el Día internacional de",.... y sobre la Frase y su autor.... ¿👌?

🗣️.... 👤.... 👥

HOY TRABAJAREMOS:

LA DICCIÓN... ES DECIR... " HABLAR CON LAS PAUSAS CORRECTAS,... BUENA Y ADECUADA ENTONACIÓN Y... VOCALIZACIÓN.

VISUALUZAR ESTOS VÍDEOS  PARA QUE OS AYUDEN. 

Y RECORDAR....

LO PRIMERO.... ¡RESPIRAR! 

LUEGO.... TODOS LOS DEMÁS CONSEJOS....

Y MÁS TRABALENGUAS... 

Redescubriendo los trabalenguas y sus beneficios para los pequeños

Los trabalenguas tienen muchos beneficios en los niños que los practican. No solamente sirven de terapia para aprender a pronunciar aquellas letras que no logran pronunciar bien sino que además favorecen la imaginación y la memoria.

¡Un dato curioso es que existen en todos los países y en todas las lenguas! Veamos su definición:

¿Qué es un trabalenguas?

Un trabalenguas o también llamado destrabalenguas son oraciones o textos muy breves compuestos por sílabas reiterativas que hacen difícil la pronunciación de la oración.

Las funciones de estos textos son varias:

• Favorecen la fluidez lectora.
• Sin perfectas para enseñar tradiciones, pues cada país tiene trabalenguas propios.
• Aumentan el vocabulario.
• Sirven para adquirir rapidez en el habla.
• Al contrario de lo que su nombre indica sirven para destrabar la lengua.

4 beneficios de enseñarle trabalenguas a vuestros hijos

1. Desarrolla la imaginación: la pronunciación o la propia elaboración de los trabalenguas hace que la imaginación de los niños se desarrolle para realizar juegos cada vez más difíciles así como su entusiasmo por el lenguaje y por encontrar nuevas palabras que completen su propio trabalenguas.
2. Sirve de terapia: resultan también terapéuticos ya que ayuda a los niños a realizar una correcta pronunciación cuando tienen problemas para pronunciar determinadas letras.
3. Ayuda a la memoria: estimulan la memoria ya que han de ser memorizados para poderlos decir rápidamente y sin confundirse. Adquieren también por lo tanto una habilidad especial para hablar más rápido en oraciones con cierta dificultad. Le ayuda a hablar con precisión y a pensar lo que tienen que decir mientras lo dicen rápido y correctamente.
4. Sirve de diversión: y lo mejor de todo. ¡Son fuente de risas y buenos momentos en familia!

¡Os dejo algunos para que juguéis con vuestros hijos!

El cloro no aclara
la cara del loro con aro de oro,
claro que el cloro aclara
el aro de oro en la cara del loro.

Si al pronunciar te trabas con las palabras,
practica con trabalenguas,
porque trabalenguando,
trabalenguando,
te irás destrabalenguando.

Lado, ledo, lido, lodo, ludo,
decirlo al revés lo dudo.
Ludo, lodo, lido, ledo, lado,
¡Qué trabajo me ha costado!

Compré pocas copas, pocas copas compré,
como compré pocas copas, pocas copas pagaré.

¡Ahora a pasarlo bien aprendiendo estos trabalenguas!

Y AHORA... PARA LOS GRANDES....

LOS SIGUIENTES EJERCICIOS SON DIFÍCILES.... A VER QUIÉN SE ATREVE.... PEDIR A LA FAMILIA QUE OS AYUDE.... 💪💪

Y SEGURO QUE UNAS RISAS OS ECHARÉIS 

😄😄😃😃

Ejercicio de Dicción: Pronunciación de letras con TRABALENGUAS

UN POCO DE INFORMACIÓN :

El Trabalenguas añade al problema de precisión de los fonemas, propio del ejercicio de dicción, la dificultad de la combinación, sea de fonemas aislados, o bien, agrupados en sílabas. Se trata de combinaciones poco frecuentes, o de agrupamientos difíciles por exigir un rápido cambio de posición de los resonadores. El trabalenguas debe estudiarse con mayor lentitud inicial y buscando más precisión en el caso del ejercicio de dicción. La velocidad no es esencial, sino accesoria y sólo debe buscarse cuando el dominio del texto es pleno y seguro. Hay que procurar siempre que cada fonema o sílaba tenga no sólo su pleno valor sonoro, sino que no se confunda con otros semejantes y que conserve su lugar dentro de la palabra, sin alteraciones ni desplazamientos.

PRONUNCIAR DESPACIO.... FRASE A FRASE.... AUNQUE NO ENTENDÁIS LO QUE DECÍS......PARAR EN CADA COMA... HASTA TERMINAR EL TRABALENGUAS. 

VOLVER A REPETIR EL TRABALENGUAS... VERÉIS CÓMO YA NO OS ATRANCÁIS TANTO.... Y PRONUNCIÁIS MEJOR Y MÁS RÁPIDO. 

¡RESPIRAR! 

LUEGO SEGUÍS. 

¡¡A VER A LOS MÁS MAYORES.... QUÉ TAL SE LES DA!! 

Combinaciones difíciles de timbres básicos:

Tocar el güiro a Eulalio,

el güero en el aéreo empíreo oirías,

si el hielo aéreo la audición augurara.

Pronunciación de M:

Memo Medina mimaba melosamente al minino de su mamá Manuela,

mientras Modesto,

muchacho moreno,

remontaba las cumbres a lomo de mula comiendo y mascando.

Melesio Moreno mandaba monedas,

Manolo Morales mataba mosquitos

 y Amparo Mendoza tomaba empanadas con Mar y su hermana en el mezquital.

Pronunciación de N:

Nació normal la nena Nina, anunció notoriamente la nana en un instante angustioso, aunque nunca necesitara enunciar ni ponderar ansiosamente tan interesante nueva.

Nadie nota nunca que no necesariamente se entiende la noción de nación, aunque continuamente se tenga tendencias a enderezar endechas naturales a la nación de su nacimiento.

Germán el matón, yendo en su camión camino a Belén, se le dio un cerrón sin tener buen fin al panzón Don Juan, según relación de Joaquín Kankún.

Pronunciación de L:

Con olorosas lociones se logró las maldades locas de lucha y Lucía, que lucían los velos y las largas colas de lóbregas telas luengas y luctuosas.

Ese Lolo es un lelo, le dijo a lola a Don Lalo, pero Don Lalo le dijo a la Lola: no, Lola, ese Lolo no es lelo, es un lila. ¿Es un lila, Don Lalo, ese Lolo, en vez de ser lelo? Si, Lola, es un lila y no un lelo ese lolo, le dijo Don Lalo a la Lola.

La piel del jovial Manuel, siempre fiel a la ley local, luce tal, cual la miel de un panal singular.

Pronunciación de R:

Erre con erre, cigarro; erre con erre, barril; rápidas corren y ruedan las rápidas ruedas del ferrocarril.

Un ruin relato retorcidamente redactado réplica rebatiendo rotundamente el retorno retrógrado del rebelde Ramiro Ramírez Ramos, ratificando la reforma revolucionaria de su rutilante ruta republicana.

Recia la rajada rueda, rueda rugiendo rudamente rauda: rauda, recia rueda, rauda reciamente rueda, ¡rueda recia, rauda rueda, rugiente, rajada rueda!

¡Señor, qué calor, sin par, rendidor, que por dar sabor de color local, provoca un hedor de puro sudor!, ¡señor, qué calor!

Pronunciación de S:

No cesa de sisar la zonza zita y su soso cese sussy y susurra; sssy susurra el soso cese de zita que no cesa de sisar.

Saciando sus ansias sinceras de sustos, Susana azuzaba en el sésamo santo al sucio asesino del zurdo zozaya.

En un santiamén os santiguasteis los seis. ¿Quiénes sois los seis? Los seis sois seis saineteros sucios que osáis saciar vuestra sevicia zahiriendo a quienes a su vez no osan zaheriros. ¡Eso es lo que sólo sois los seis!

Pronunciación de J:

Jamás juntes a jinetes con los jóvenes germánicos, ni generes germicidas ni congeles gelatinas, ni ajusticies a juristas en sus juntas judiciales.

Julián Jiménez Jardiel, joven jacobino; Javier Juárez Junco, jarocho jaranero y Juan José Jovellanos, jactancioso jesuista, jineteaban joviales, jineteaba Juan José Jovellanos jorobado jumento, Juncal Jamelco jinieteaba, Julián Jiménez Jardie y jarifa jaca Javier Juárez junco jineteaba.

Pronunciación de B:

Bonitas bobinas, baberos, bolillos, baratos botines, Venancio vendía, besaba bebidas, baleaba valientes, botaba barquitos y bien navegaba.

¡Qué boba es la beba Babiega que besa a Bartolo, invita a Basilio y baila boleros buscando a su abuelo, y alaba las broncas del buen Bernabé!

Pronunciación de P:

En el peral de Pedro aparecieron pocas peras porque los perros pudieron pescarlas a pesar de las pedradas que con poca puntería les propinaba Paco.

Para poner pálidos los pulcros párpados de pepita, póngase pasteles pútridos en pérfidos papeles impolutos. Póngase en impolutos papeles pérfidos pasteles pútridos para los párpados pulcros de Pepita palidecer permanente y propiamente.

Pronunciación de D:

¿Dónde dejó Don Diego Domínguez los dólares que los damnificados le dieron?

Pronunciación de K:

Yo poco coco compro porque poco coco como, si más coco comiera, más coco compraría.

En Amecameca un mico al académico meco, babieca, enteco y caduco, un macuco caco saca; un macuco caco saca, al académico meco, caduco, entero y babieca, un mico, en Amecameca.

La carne se quema, Carmen; Carmen, se quema la carne. Tú, ¿cómo comes la carne?, ¿la comes quemada o cruda?, ¿qué cómo como la carne?, ¿cómo quieres que la coma, ¡como si quemara la carne y también cruda la como!

Catalina cantarina, Catalina encantadora; canta, Catalina, canta, que cuando cantas, me encantas y que tu cántico cuente un cuento que a mi me encanta. ¿Qué cántico cantarás, Catalina cantarina? Canta un canto que me encante, que me encante cuando cantes, Catalina encantadora, ¿qué cántico cantarás?

Pronunciación de LL:

Que vaya a caballo Bollullo Bayano con Bayo Lavalle a Bayona, y no vaya a Bayona a caballo sin Bayo Lavalle, Bollullo Ballano.

Pronunciación de Ñ:

En este año, el niño Núñez engañó al Ñoño Noreña, con la piñata de antaño, cuando el Ñañigo Coruña encañonando el rebaño, en la cañada, con saña, lo enseñaba a cortar caña.

Hubo gran riña en España entre el que ciñe el armiño por su rapiña y su hazaña y peñúñuri, el buen niño, que con su leño y su caña, al bañarse en el río Miño, en la mañana, sin maña, ñoñamente ciñó un guiño. 

A QUE ..... SE OS TRABÓ LA LENGUA MÁS DE UNA VEZ....👅 ¡¡ SEGURO QUE SÍ!! 
😃😄.... NO IMPORTA. 
SI SEGUÍS PRACTICANDO.... 
¡¡MEJORARÉIS.... UN MONTÓN!! 
*******

Y para acabar..... VAMOS A JUGAR A IMPROVISAR... 😄😉

Y NO OLVIDÉIS QUE ES IMPORTANTE PRACTICAR... ¡¡ UN RATITO TODOS LOS DÍAS !! 

ME DESPIDO....👋👋👋.... Y YA SABÉIS....

 MANDARME VUESTROS COMENTARIOS...AUDIOS Y/O GRABACIONES . 
😘😘😘

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EN MEMORIA DE LOS FALLECIDOS POR EL Covid-19, EL ESTADO HA DECRETADO 10 DÍAS DE LUTO. 
NUESTROS PENSAMIENTO Y NUESTRO RESPETO PARA ELL@S.

♠️♠️♠️♠️

LUNES 25 DE MAYO: ESPECIAL DIFICULTADES AUDITIVAS Y RESPIRATORIAS

   

¡¡¡ HOLAAAAAA !!! 

 

😊

LA DESESCALADA SIGUE... ✔️0, 1,....... 2, 3

¡¡LLEGAN LAS NOVEDADES QUE OS ANUNCIÉ EL VIERNES PASADO!! 

YA SABÉIS QUE YO TRABAJO EN DOS COLEGIOS... ASÍ QUE ESTE BLOG LO COMPARTO CON LOS DOS COLES.....POR ESO INTENTO PUBLICAR TEMAS, ACTIVIDADES, ORIENTACIONES Y RECURSOS PARA TOD@S.

😊✔️👌

CADA DÍA QUE PUBLIQUE EN EL BLOG TENDRÉIS: 

1- FRASE DEL DÍA. 

Hoy:

" SÍ LA AYUDA Y LA SALVACIÓN HAN DE LLEGAR, SÓLO PUEDE SER A TRAVÉS DE LOS NIÑOS. PORQUE LOS NIÑOS SON LOS CREADORES DE LA HUMANIDAD". 

María Montessori. Pedagoga. 

🤔

2- CELEBRAMOS EL DÍA INTERNACIONAL DE...: 

Hoy:

- DÍA "DEL ORGULLO FRIKI"

Y  TAMBIÉN DE

- DÍA DE " ÁFRICA" 

AHORA OS TOCA INVESTIGAR A VOSOTR@S, SOBRE LA AUTORA DE LA FRASE..... 👩‍🎓

Y LAS Celebraciones DEL DÍA ... 🤡👽👾🤖🤠

3 - Y DE MANERA ESPECIAL TRATAREMOS ALGÚN TEMA ESPECÍFICO RELACIONADO CON EL ÁMBITO  DE AUDICIÓN Y LENGUAJE..... ALGÚN PROYECTO O TEMA INTERESANTE SEMANAL PARA TODAS LAS FAMILIAS 

🌈🌈🌈🌈🌈🌈

HOY: TEMA ESPECÍFICO

DIFICULTADES AUDITIVAS Y RESPIRATORIAS

HOY VEMOS LAS DIFICULTADES RESPIRATORIAS.... Y COMO PUEDEN AFECTAR ENTRE OTRAS... A LA AUDICIÓN..., LA RESPIRACIÓN..ETC...... EN DEFINITIVA A LA SALUD.

ALGUN@S DE LOS NIÑ@S QUE ATIENDO EN AUDICIÓN Y LENGUAJE, HAN TENIDO,... O TIENEN ALGUNA DIFICULTAD RESPIRATORIA,.... AUDITIVA...

POR ESO HE CREÍDO CONVENIENTE INTENTAR BUSCAR VIDEOS CON INFORMACIÓN, ORIENTACIONES O CONSEJOS,.. QUE PUEDEN SER ÚTILES.
SIN OLVIDAR QUE ES EL MÉDICO 😷 AL QUE DEBEMOS ACUDIR PARA QUE VALORE Y  DÉ SU DÍAGNÓSTICO.
AQUÍ ESTÁN LOS VÍDEOS 📹 :

OTITIS, VEGETACIONES Y AMIGDALITIS.

VIAJE AL INTERIOR DEL OIDO:

CONSEJOS DEL DOCTOR:

HÁBITOS :

¡¡CUIDADO CON LOS BASTONCILLOS... 

NO LOS USÉIS PARA LIMPIAROS LOS OÍDOS👂👂 POR DENTRO!! 😦😲

Tres razones para NO USARLOS:

1. No se necesitan. El cerumen se produce dentro del oído y se expulsa solo, por lo que únicamente habría que limpiar lo que sale al exterior con la esquina de una toalla, por ejemplo.
2. Puede ser perjudicial. Al introducir el bastoncillo en el oído, lo que realmente se hace es empujar la cera hacia dentro y compactarla, pudiendo provocar un tapón y, a su vez, crear infecciones.
3. No es un signo de mala higiene. El cerumen ayuda a proteger al oído, funciona como hidratante del canal auditivo y lo protege del polvo y las bacterias. 

OTITIS:

AMIGDALITIS :

¿POR QUÉ RONCAN LOS NIÑOS? :

ALERGIAS, RINITIS Y ASMA

Y COMO HEMOS HABLADO DE AUDICIÓN👂👂....OS DEJO UN CUENTO.... DE LO CONTRARIO .... QUE TRATA DEL SILENCIO.....🤐🤫🙊

SABER.... QUE LAS PERSONAS SORDAS O CON ALGUNA DIFICULTAD AUDITIVA, PUEDEN USAR AUDÍFONOS, IMPLANTES COCLEARES,.... O COMUNICARSE A TRAVÉS DE LA DACTILOLOGÍA, LA LENGUA DE SIGNOS (L. S. E.) U OTROS MÉTODOS O MEZCLA DE VARIOS.... PERO SOBRE TODO ES MUY IMPORTANTE: 

¡¡QUE APRENDAN A LEER LOS LABIOS!! 

CON LAS MASCARILLAS,😷😷 AHORA OBLIGATORIAS, LAS PERSONAS SORDAS NO PUEDEN LEER 😶😷😷LOS LABIOS👄. 

PERO UNA INICIATIVA MUY INTERESANTE HA SOLUCIONADO EL PROBLEMA. SE LES HA OCURRIDO UNA IDEA 💡💡..... 

.... MASCARILLAS TRANSPARENTES..... 

Y ASÍ PUEDEN LEER LOS LABIOS Y COMUNICARSE MEJOR. 

¡¡¡HURRA!!!! 

Y ME DESPIDO YA..... 
¡¡NOS VEMOS POR AQUÍ CHIC@S!!

RECORDAR.... 🤠👁️🔍🔎... INVESTIGAR SOBRE TODO LO QUE OS HE PUESTO HOY... 
.... Y HACERME COMENTARIOS EN EL BLOG... CLASSDOJO... CORREO

¿Ok? 👌

👋👋😷😷🔊🔉🔈

🤗😘😊

VIERNES 22: JUEGOS DE LENGUAJE PARA EL FINDE

         HOLA, HOLA.... CHIC@S!!

🌈🧘‍♂️😷😷🚶‍♀️🏃‍♂️⛹️‍♀️🚴‍♂️🤸‍♂️🤾‍♀️🤹‍♀️

DESPEDIMOS HOY LA SEMANA CON ACTIVIDADES Y VIDEOS DIVERTIDOS E INTERESANTES PARA EL FINDE:

PRIMERO: APRENDEMOS ORTOGRAFÍA 

SEGUNDO: SEGUIMOS CON DIFERENTES ACTIVIDADES PARA MEJORAR EL LENGUAJE. 

TERCERO: A JUGAR CON GLOBOS. 

CUARTO: PRONUNCIAMOS BIEN LA /R/ Y /RR/

EL ORDEN PODÉIS CAMBIARLE VOSOTROS A VUESTRO GUSTO.... 

Y YA SABÉIS..... PASARLO BIEN.... Y SEGUIR RECORDANDO LO QUE TRABAJAMOS EN AUDICIÓN Y LENGUAJE CON ESTAS ACTIVIDADES EN FAMILIA.

ME DESPIDO 

OS MANDO MUCHOS ABRAZOS

¡¡¡AH....!!! 

LA SEMANA PRÓXIMA.... HABRÁ 

¡¡NOVEDADES!! 

RECORDAR.... 😷

😊😘😘🤗

JUEVES 21 DE MAYO: USO FÁCIL DEL DICCIONARIO....LAS PALABRAS MÁS BUSCADAS SOBRE EL CORONAVIRUS

  JUEVES, 21 DE MAYO 🌹🌻

      HOLA!! 🙋
 
     🎓🔎🥇📚

¡¡Aquí estoy de nuevo!! 

📙📘📗

AYER PUSE EN EL BLOG UNA ACTIVIDAD PARA LOS MAYORES:
HACER SU PROPIO DICCIONARIO............. 🤔🤔🎓

ESPERO QUE LES HAYÁIS AYUDADO... 
       👷‍♂️👷‍♀️

Y SEGURO QUE A LOS QUE HABÉIS COMENZADO HACE POCO A USAR EL DICCIONARIO.... OS VIENE MUY BIEN RECORDAR CÓMO DEBEMOS BUSCAR 🔎 LAS PALABRAS MUY RÁPIDO   🏎 🏃‍♀️... 🏃‍♂️ 🏎 

Este video os ayudará: 

 

Y ahora, como ya hemos registrado, aprendido y utilizado muchas palabras desde que apareció el CORONAVIRUS.... 

VAMOS A VER las palabras más BUSCADAS. 

Aquí os dejo un video:

Me despido.. Y os recuerdo que hay que ponerse 😷 para salir a la calle:

¡¡¡Sed buenos!!! 

🍀🍀🌈💚💚

😘😘

MIÉRCOLES 20 DE MAYO: DICCIONARIO, TABLEROS Y UN INVENTO

¡¡BUENOS DÍAS!!

TODO EL MUNDO BIEN... ¡ESPERO!

🌞🌼💪😊

HOY, A LOS MÁS MAYORES, OS PROPONGO TRABAJAR CON

" LOS TABLEROS" ... 

NO PENSEIS QUE QUIERO QUE OS HAGÁIS CARPINTEROS O EBANISTAS....¡NOOOO! 

😃😄😆

"LOS TABLEROS" SON MANERAS DE TRABAJAR CON EL LENGUAJE... 

APRENDIENDO A HABLAR DE MUCHAS COSAS Y MANERAS...,A EXPRESARNOS SOBRE LO QUE SENTIMOS Y NOS GUSTA... A CONTAR TODO LO QUE SABEMOS DE UN TEMA.... 

ESTE TRABAJO OS AYUDARÁ A ORGANIZAR LO QUE QUERÉIS DECIR,.... A ORDENAR LAS FRASES EN LAS HISTORIAS O DESCRIPCIONES,.... A BUSCAR INFORMACIÓN PARA HABLAR/ESCRIBIR SOBRE UN TEMA,... 

Pero lo primero que hay que hacer es saber palabras,... aprender a buscar en el diccionario.... Incluso hacer nuestro DICCIONARIO: 

Podéis dibujar,recortar las imágenes (en la publicidad que nos dejan en el buzón de la entrada de cada edificio/casa, encontrareis muchas imágenes de alimentos, muebles, deportes,... ) 

PARA ESO OS MUESTRO EL SIGUIENTE VIDEO:

📔📓📕📖📗📘📙

Y AHORA SÍ.... 

BUSCAR EN EL ENLACE:

https://www.lapizdeele.com > tableros

COMO VERÉIS PODÉIS HACER MULTITUD DE TABLEROS....

YO OS PROPONGO:

1- TABLERO SOBRE LA FAMILIA. 

2- TABLERO SOBRE VOSOTROS (CADA UNO HABLARÁ DE SÍ MISMO). 

3- TABLERO SOBRE VUESTRAS EMOCIONES. 

4- TABLERO SOBRE VUESTRO DEPORTE FAVORITO. 

ETC. 

ANIMAROS.... Y MANDARME VUESTROS TABLEROS... 

Y YA SABÉIS, CÓMO OS DIGO SIEMPRE... PODÉIS REALIZAR LAS ACTIVIDADES TAMBIÉN CON LOS PEQUEÑOS Y EN FAMILIA, ASÍ OS AYUDÁIS ENTRE TODOS. 

LA PÁGINA WEB QUE OS PUSE ARRIBA ES ¡SÚPER INTERESANTE!...ECHARLA UN VISTAZO.... PORQUE VOLVEREMOS OTRO DÍA A VERLA:

https://www.lapizdeele.com

✒️✏️🖊️🖋️

Y PARA DESPEDIRME....👋 Y HABLANDO DE 

LÁPIZ... ✏️🤔🤔

....UN  INVENTO.... 

¿SABÉIS CÓMO SE INVENTÓ EL LAPICERO?.... 

...OS DEJO ESTE VIDEO....

ESPERO QUE OS HAYAN GUSTADO MIS PROPUESTAS. 

NOS VEMOS POR AQUÍ.... 

MANDARME VUESTROS COMENTARIOS AL BLOG.... 

ESTARÉ ENCANTADA DE LEERLES... Y DE AYUDAROS, SI LO NECESITÁIS. 

👋👋

🌝🌷🌞🤗😊😷🧤

LUNES 18: DÍA DE LOS MUSEOS...... ORIGINALES

         ¡¡¡HOLA, HOLA!!! 

    😊

HOY ES 18 DE MAYO: DÍA DE LOS MUSEOS.

ESTE AÑO ES DIFERENTE.... DURANTE TODO EL DÍA HEMOS PODIDO VISITAR MUSEOS ON-LINE......

 ......MUSEOS FAMOSOS, MUSEOS GRANDES, MUSEOS PEQUEÑOS, MUSEOS DE PINTURA, MUSEOS EXTRANJEROS, MUSEOS ESPAÑOLES..... 

YO OS PROPONGO PARA TERMINAR EL DÍA QUE VISITÉIS..... 

"MUSEOS ORIGINALES" 

"MUSEOS RAROS... DIFERENTES...." 

Podréis echar un vistazo..... y así vais eligiendo cuál queréis visitar, con la familia, cuando nos lo permitan.... 🤔🤗

¡¡Ya me diréis cuál ha sido el que más os gusta!!

............................. 

Y PARA IR A DESCANSAR..... 

AQUÍ OS DEJO UN BONITO CUENTO DEL DRAGÓN RUFUS.... QUÉ SE PERDIÓ EN UN MUSEO..... 

Nos seguimos viendo por aquí..... NO LO OLVIDÉIS...

😙😙😙🤫🤫🤫😔😔😔😴😴😴😴